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한･중 중급 한국어 교재의텍스트 복잡도 비교 분석 연구: 텍스트 내적 요인을 중심으로

저자

진정, 서혁

학술지명

독서연구

출판/발행연도

2017

주제

#한국어

요약

본 연구는 한･중 중급 한국어 교재의 텍스트 복잡도를 어휘 난이도, 문장 길이, 문장 복잡도 측면에서 비교 분석하였다. 분석 결과, 한국 교재는 학습 단계별 어휘 난이도 차이가 유의미한 반면, 중국 교재는 차이가 미미하거나 역전된 양상을 보였다. 또한 중국 교재가 한국 교재보다 전반적으로 어렵고, 학습 단계별 차이가 뚜렷하지 않은 것으로 나타났다.

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