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초등영어 지도서의 학습전략 지도 분석

저자
이흥주, 김영숙
학술지명
초등영어교육
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 초등 영어 지도서에서 다루어지는 학습 전략의 종류와 빈도를 분석하고, 2015 개정 교육 과정에서 강조하는 자기 주도 학습을 위한 학습 전략 지도 방안을 제시하는 것을 목표로 한다. 분석 결과, 지도서에 제시된 학습 전략 중 약 50%가 다루어지고 있으며, 4학년 지도서가 학년별로 가장 많은 전략을 제시하는 것으로 나타났다.

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