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Studies in learner corpus linguistics : research and applications for foreign language teaching and assessment
A corpus study of the phraseology of written argumentative English : a subsequent exploration of the uses of concordancing and corpora in the teaching and autonomous learning of EAP
Exploring spoken English learner language using corpora : learner talk
Corpora in ESPEAP writing instruction : preparation, exploitation, analysis
Academic writing and reader engagement : contrasting questions in English, French, and Spanish corpora
Interaction patterns in EFL middle school English classroom
Collocational knowledge, use and oral proficiency of EFL learners : a corpus-based approach
Learner English on computer
Writing and reading across the curriculum
Writing and reading across the curriculum
어휘접근법과 영어교육 : 영어교수의 현상과 진보
Grammar in interaction : adverbial clauses in American English conversations
Metadiscursive nouns : interaction and persuasion in disciplinary writing
Progressives, patterns. pedagogy : a corpus-driven approach to English progressive forms, functions, contexts, and didactics
Feedback that moves writers forward : how to escape correcting mode to transform student writing
A corpus study of collocation in Chinese learner English
Adjective intensification--learners versus native speakers : a corpus study of argumentative writing
In search of eloquence : cross-disciplinary conversations on the role of writing in undergraduate education
백주현 · 2012
현대문법연구
배상희, 허선영 · 2025
영어어문교육
이은주 · 2004
영어교육
Xinfeng Feng; 최문홍 · 2016
언어학
Li Aijing, 최문홍 · 2014
언어연구
전선 / 대학원
한국어교육에서 기본적으로 필요한 것은 학습자의 모어와 한국어를 대조분석하여 이를 바탕으로 언어간섭현상을 최소화하고 학습의 효과를 극대화하는 것이다. 이 강좌에서는 한국어와 주요 외국어를 대조분석하여 음운론적, 문법론적, 의미론적, 화용론적 층위에서 공통점과 차이점을 추출하는 과정에서 오류를 분석해냄으로써 효과적인 한국어교육의 기초로 삼는다.전선 / 대학원
이 강좌에서는 외국어로서의 한국어교육의 교육과정과 관련된 여러 요인들과 각 요인들의 상호작용, 그리고 한국어교육과정 개발과 운영 등에 대하여 심도 있는 탐구를 진행하게 된다. 특히 한국어 교육내용의 선정과 위계화, 내용 체계의 조직 의 원리 등을 언어 요인, 문화 요인과 결부시켜 집중적으로 논구하게 된다.전선 / 학사
영어 문장들이 단어나 구의 결합을 통해 형성되는 원리를 알아보고 다양한 영어 구문의 특성과 용법에 대해 살펴본다. 문장구조의 주요 원칙뿐 아니라 개별 구문에 나타나는 어휘적 특성, 어순, 구조적 특성 등 세부 현상들에 대한 체계적 설명 방법을 모색해보고 의미 해석 및 화용적 기능과는 어떻게 연결되는지 알아봄으로써 영어 문장 사용에 대한 심층적 이해를 돕는다.전선 / 학사
영어 통사구조 분석의 원칙과 방법에 관한 개론이다전선 / 대학원
영어의 다양한 통사적 현상을 살펴보고, (변형문법적, 비변형문법적 접근법 포함) 이에 대한 이론적 접근방식들을 소개한다. 통사자료 및 이론적 분석에 대한 설명, 논증, 문제제기 등 통사론 연구방법의 기초도 아울러 익힌다.교양 / 학사
영어로 학술적인 글을 쓰는 능력을 기르는 것을 주된 목표로 삼는다. 한 문단짜리 글을 쓰는 것에서 시작해 점차 정해진 주제나 텍스트에 대해 여러 문단으로 이루어진 논쟁적/분석적인 글 혹은 완성된 기말논문을 쓰는 단계로 나아간다. 영어로 글을 쓰기 위해 알아두어야 할 일반적인 규칙과 관습을 익히고 좋은 문체를 구성하는 요소가 무엇이지 또한 배운다. 각각의 글쓰기 과제는 읽기 과제와 짝을 이루어 부과되며, 읽기 과제는 영산문의 표본이 될 만한 것들 중에서 선별된다.전필 / 학사
외국어로서의 영어교육(TEFL)에 관한 기초 이론(언어학, 심리언어학, 사회언어학적 배경)을 개관하고, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4기능의 지도와 평가의 이론과 실제를 다룬다. 나아가, 교육정책의 변화에 따른 최신 교수, 학습 모형과 학교 현장에 실제적으로 적용할 수 있는 교수법을 탐구하는 데 초점을 둔다.전필 / 학사
본 강좌는 영어교육학의 기본개념과 영어 학습 및 교수에 대한 기초적인 이론과 실제를 개관한다. 본 강좌를 통하여 제2언어 교수, 학습에 관한 최신의, 실제적 이슈를 알아본다.전선 / 대학원
응용언어학과 관련되어 있는 사회언어학, 화용론, 담화/기능적 문법, 사전학, 제2언어평가, 제2언어습득과 같은 제 분야에서 논의되고 있는 이론적이고 실험적인 최근 연구들을 검토하는 것에 초점을 둔다. 특히 이러한 이론과 연구들이 어떻게 영어학습자들의 교육에 활용될 수 있는 것인지를 다룬다.전선 / 학사
영어 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 지도에 대한 이론들과 실제 활용하는 방법을 탐구한다. 또한 중등 영어수업에서 사용할 수 있는 실질적인 지도 방법을 개발하여 실습해 본다.전필 / 학사
본 강좌는 예비교사의 외국어교재에 대한 실용적인 지식과 기량의 함양에 초점을 두고,이를 통하여 이어지는 교육실습과 졸업 이후 실제 학교 현장에서의 활용을 준비하도록 한다. 주요 내용으로는 외국어교재작성을 위한 교수요목 설계, 교재준비 방법 및 그 교수방법을 다룬다.교양 / 학사
본 교과목은 프랑스어를 처음 배우는 초심자를 위한 강좌이다. 프랑스어에 대한 사전 지식이 전혀 없는 수강생을 대상으로 하는 강좌인 만큼 프랑스어 알파벳, 철자에 대한 설명에서 시작하여 정확한 발음의 원칙을 숙지하도록 하고, 기본 어휘 및 기초적인 문법을 습득하도록 한다. 각 과의 본문은 주로 일상적인 상황에서 실제 사용될 수 있는 평이한 문장들로 구성함으로써 기초적인 회화를 습득함과 동시에 기본적인 독해력을 함양하도록 한다. 더불어 본문에서 학습한 기본 어휘, 문법, 표현들을 응용한 간단한 작문을 연습함으로써 초급 수준에서 말하기, 읽기, 쓰기의 능력을 단계적으로 고루 함양하는 것을 목적으로 하는 강좌이다. 아울러 프랑스의 사회와 문화, 혹은 프랑스인들의 정신성을 엿볼 수 있는 방식으로 본문 텍스트를 구성함으로써 프랑스어를 공부하면서 자연스럽게 프랑스의 생활과 문화에 접근할 수 있도록 한다.전필 / 학사
본 교과목은 언어의 일반적 특징, 영어의 구조, 분석방법등에 관한 개론이다.전선 / 대학원
본 강의에서는 우선 외국어(영어) 습득 및 학습에 관련된 여러 가지 변인들을 살펴본 후 그러한 요소들을 바탕으로 이루어진 다양한 영어교육 관련 연구 및 교수법을 고찰한다.전필 / 학사
이 강좌는 예비 영어교사들이 장차 중등학교 학생들에게 영어 논술을 지도할 수 있는 능력을 배양하는 것을?목적으로 한다.? 강좌는 예비교사들의 영어논술 작성 능력을 고양하면서 동시에 영어 논술을 효과적으로 지도할 수 있는 능력을 배양하도록 설계된다.전선 / 대학원
최근 영어통사이론 및 제2언어습득이론을 집중적으로 연구한다.전선 / 대학원
영어교육과 관련된 제반 이론과 최신 이론들에 대한 심도 있는 연구와 영어교육에 관한 이론적, 방법적 모형을 개발한다.전선 / 대학원
영어교육 및 응용영어학에 대한 기초과목을 이수한 학생들에게 관련 분야의 최근 논문들을 통해 이론 및 최근 연구 경향들을 소개하고 이를 응용한 연구를 수행할 수 있도록 하는데 초점을 둔다. 구체적인 강의 내용은 매 학기 담당교수가 강의계획서를 통해 공지한다.교양 / 학사
‘대학영어 2: 글쓰기’는 이미 ‘대학영어 1’을 수강한 학생들의 학술 영작문 실력을 키우는데 목적이 있다. 이 강좌는 학생들이 자료를 정리하여 논쟁적이며 분석적인 에세이를 쓸 수 있도록 돕는다. 영어로 쓴 자기 글을 직접 수정하고 흔한 EFL 글쓰기 오류를 피하도록 지도한다. 문단 위주의 글쓰기 연습을 한 후 학기말에는 4-5개 문단 분량의 에세이를 써서 발표하고 수정하는 과정을 거쳐서 완성, 제출하도록 한다.전선 / 학사
이 과목은 영어학의 주요 분야 중의 하나인 영어습득에 대한 전반적인 이해를 돕는 과목이다. 영어습득 이론 및 습득 과정에 대한 이해와 습득에 관련된 다양한 현상의 분석을 통해 성인 영어학습자들이 궁극적으로 수준 높은 영어 수준에 도달할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.