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다문화 가정 영아의 놀이성과 보육시설 적응 관계에서 교사-영아 상호작용의 매개효과

저자

정대영, 강혜순

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 다문화 가정 영아의 놀이성과 보육시설 적응 간의 관계에서 교사-영아 상호작용의 매개효과를 검증하였다. 연구 결과, 영아의 놀이성과 교사-영아 상호작용은 보육시설 적응에 긍정적인 영향을 미치며, 정서적, 언어적, 행동적 교사-영아 상호작용이 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다.

학술지 영향력

[학습자중심교과교육연구]