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적응행동기반 다중지능척도개발 및 타당화 연구
저자
장세영; 김동일
학술지명
특수아동교육연구
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 고등학교 지적장애학생을 위한 적응행동기반 다중지능척도를 개발하고 타당성을 검증하였다. 개발된 척도는 6가지 지능(언어, 논리수학, 공간, 대인관계, 자기성찰, 신체운동)을 측정하며, 343명의 장애학생을 대상으로 실시하여 문항의 난이도, 변별도, 내적 일관성, 모형 적합도를 분석하였다. 분석 결과, 척도는 양호한 신뢰도와 타당도를 가지며, 지적장애학생 평가 및 교육에 유용하게 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
학술지 영향력
[특수아동교육연구]
- KCI
- 1.68
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