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초등사회과 공동체 교육의 해법으로서 인仁

저자
이현지
학술지명
사회사상과 문화
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 인공지능 시대의 사회 변화에 따라 중요해진 공동체 교육의 해법을 초등사회과 교육에서 유가사상의 인(仁)을 통해 모색한다. 초등사회과 공동체 교육의 실태 분석과 인(仁)의 특징을 살펴봄으로써, 공동체 교육의 사랑 이론으로서 인(仁)의 의미를 고찰한다.

학술지 영향력
[사회사상과 문화]
KCI
0.61
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