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유아의 또래 놀이상호작용 종단적 변화궤적이 초등학교1학년생의 또래적응에 미치는 영향

저자

이희정

학술지명

교육문화연구

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 유아의 또래 놀이상호작용 변화 궤적이 초등학교 1학년생의 또래 적응에 미치는 영향을 잠재성장모형을 통해 분석하였다. 유아의 또래 놀이상호작용은 6차년도까지 증가하다가 7차년도에 감소하는 궤적을 보였으며, 교수효능감, 교사-유아 상호작용, 교사-부모 의사소통이 초기값을 예측하고, 교사-유아 상호작용이 변화율을 예측하는 것으로 나타났다. 또한, 또래 놀이상호작용의 변화 모형은 초등학교 1학년 시기의 또래 적응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

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