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성인 간호대학생의 시뮬레이션 수업에 관한 현상학적 연구
저자
김필환, 김경남
학술지명
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 성인 간호대학생의 시뮬레이션 수업 경험에 대한 질적 연구로, 심층면담과 참여관찰을 통해 자료를 수집하고 Colaizzi 방법을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 시뮬레이션 수업은 학생들에게 설렘과 부담감을 동시에 제공하며, 응급 상황 몰입, 지식 확장, 간호술 연마, 임상실습 두려움 감소 등의 경험을 제공하는 것으로 나타났다.
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