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말하기 평가 프로그램의 운용과 시청각중국어 수업이 말하기 능력에 끼치는 영향

저자
백종인
학술지명
중국문학연구
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 시청각 중국어 수업과 말하기 평가 프로그램(ESWT)이 중국어 말하기 능력에 미치는 영향을 조사했다. 20명의 학생을 대상으로 사전/사후 테스트 및 설문조사를 실시한 결과, 유창성 및 쉬운 주제에 대한 말하기 능력 향상에서 유의미한 차이를 확인했다. 연구는 ESWT 활용 방안과 학생들의 인식에 대한 분석을 포함한다.

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