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『에밀』의 ‘자연종교’의 의의와 시사점

저자
구리나
학술지명
교육철학연구
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 논문은 루소의 『에밀』에서 ‘자연종교’가 갖는 의미를 탐구하며, 자연종교가 에밀의 교육을 관통하는 핵심 메시지임을 밝힌다. 자연종교는 선과 악의 관계, 감성과 이성의 조화를 통해 도덕적 개념을 확립하고 본성을 깨닫게 하는 진정한 교육 이론이다. 소피와 에밀의 대비를 통해 감성 중심과 이성 중심 삶의 두 계층을 제시하며, 자연교육의 균형을 강조한다.

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