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휴머니즘과 포스트휴머니즘 사이의 교육: 슬로터다이크(P. Sloterdijk)의 휴머니즘 비판을 중심으로

저자

우정길

학술지명

교육철학연구

출판/발행연도

2018

주제

#사회과학 및 사회학

요약

본 연구는 슬로터다이크의『인간농장을 위한 규칙』을 중심으로 휴머니즘과 포스트휴머니즘, 그리고 교육의 연관성을 고찰한다. 슬로터다이크는 새로운 미디어의 등장으로 기존 휴머니즘과 교육이 종언을 맞이할 것이라 주장하며, 니체의 철학과 연결하여 유전학적 개입 가능성을 시사했다. 연구는 슬로터다이크의 강연 내용을 단계적으로 분석하고, 이것이 현재와 미래 교육에 갖는 의미를 탐구한다.

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