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김상태, 김영훈, 조용범
2008 / Culinary Science & Hospitality Research
Kang N.,Heo S.Y.,Kim E.A.,Cha S.H.,Ryu B.,Heo S.J.
2023 / Algae
Hossain Rajib, Kim Kyung
2022 / Biomolecules & Therapeutics
Kim Seung
2021 / Journal of the Korean Physical Society
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본 연구는 2019년 일부 대학생 216명을 대상으로 구강건강신념과 주관적 구강건강 인지-지각 요인 간의 상관관계를 분석하였다. 분석 결과, 구강건강신념은 구강건강지식, 구강건강중요성, 구강건강관심, 구강건강상태와 유의미한 상관관계를 보였다. 이러한 결과를 바탕으로 대학생의 구강건강 증진을 위한 지속적인 교육의 필요성을 강조한다.
Nutrition, diet, and oral health
(사람중심의) 구강건강관리
공중구강보건학 =
Dental education at the crossroads : challenges and change
교육치위생 개발과 활용
구강보건통계 및 실제 =
Food constituents and oral health : current status and future prospects
Communicating in dental practice : stress-free dentistry and improved patient care
구강보건통계학
Burt and Eklund's dentistry, dental practice, and the community
(2000년)국민구강건강실태조사 : 구강건강상태조사 구강보건의식조사
Community oral health practice for the dental hygienist
Nutrition and oral medicine
구강보건통계학 =
공중구강보건학 =
구강보건교육학 =
공중구강보건학개론
지역사회 구강보건학
한국융합학회논문지
임선아융합정보논문지
임선아디지털융복합연구
노형록; 오한나보건교육건강증진학회지
신아라; 김지혜; 박동욱; 최연희; 송근배융합정보논문지
임선아新余学院学报 / Journal of XinYu College
刘华玲; 占星新; 熊慧敏; LIU Hua-ling; ZHAN Xing-xin; XIONG Hui-min예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
이덕혜, 윤정원, 이선미, 이정화한국임상치위생학회지
강민경, 김숙향대한구강보건학회지
이재승, 이흥수한국융합학회논문지
장선주디지털융복합연구
노형록, 오한나한국컴퓨터정보학회논문지
우희선, 최혜정한국산학기술학회논문지
정수진, 김가람, 정수연한국구강보건과학회지
조미숙, 이진아, 임수빈, 권현숙, 천세희한국학교·지역보건교육학회지
오세진, 이주열, 양정아한국융합학회논문지
김병수한국치위생학회지
여안나, 이수영한국융합학회논문지
윤성욱; 장선주보건과 복지
천혜원, 정진아치위생과학회지
김정술, 이병호전필 / 대학원
최근에 고령화 사회에 따라 전신질환과 구강질환의 관련성이 증대되고 있고 특히 구강질환의 진행에 따라 삶의 질이 현저한 차이를 보이고 있다. 이와 관련하여 삶의 질의 변화에 중요한 영향을 미치는 구강질환에 대하여 그 질환의 특성, 치료 및 삶의 질 개선 방안 등에 관하여 학습하고 토론한다.전선 / 대학원
인터넷 홈페이지와 전자메일 등의 활용을 전제로 하여, 지역사회구성원의 구강건강수준을 유지 증진시키기 위해 구강건강에 관여하는 지식 태도 및 행위를 합리적으로 변화시키기 위한 원리를 교수하고, 개인과 집단을 대상으로 한 각각의 구강보건교육방법과 내용을 학습한다.전선 / 대학원
학교에서 학생의 구강건강을 증진시키고 학생의 구강보건지식과 태도 및 행동을 변화시켜 일생 동안 구강건강을 적절히 관리하는 능력을 배양하는 노력과정으로 학교에서 구강병을 관리하는 원리와 방법을 학습한다.전선 / 대학원
구강건강에 관련된 개인적인 행위들을 습득하기 위해서는 동기가 중요하다. 이런 동기 획득을 통해서 행동변화가 가능해지며, 행동변화는 구강건강증진을 도모하게 해 준다. 특히 동기화와 행동변화는 적절한 교육을 통해 이루어질 수 있다. 따라서 이 강좌에서는 앞에 언급된 적절한 교육 중 새롭게 소개된 구강보건교육내용을 가르치고, 손쉽게 사용될 수 있는 진료실 및 지역사회의 구강보건교육자료를 개발한다.전선 / 대학원
구강건강증진프로그램의 개념과 중요 요소를 이해하고, 개별 환자나 집단을 대상으로 한 구강건강증진 프로그램을 개발할 수 있도록 한다. 개발된 프로그램을 스스로 시범 적용해 본 후에 그 결과를 집단토론으로 비교 분석한다.전선 / 대학원
구강보건의료서비스에 대한 접근성과 의료이용, 의료비 지출과 의료자원 배분에서의 형평성을 이해한다.전선 / 대학원
지역사회구강보건, 공중구강보건교육의 개념 및 개발, 보건사업 등에 대해 알아보고, 영유아 및 성인과 노인, 장애인 학교 및 산업 구강보건 등에 관해 학습한다. 또한 지역사회구강보건인력과 지역사회구강보건 인력양성 활용제도에 관해 학습함으로써 지역사회 구강보건을 전반적으로 이해한다. 또한 구강건강증진프로그램의 개념과 중요요소를 이해하고, 개별 환자나 집단을 대상으로 한 구강건강증진 프로그램을 개발할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
사업장근로자의 구강건강실태 파악, 구강건강교육 및 상담, 직업성 구강병 예방을 위한 작업환경개선, 산업구강보건관련제도, 산업구강보건관리 및 정책 등 사업장 근로자의 구강건강증진에 대해 학습한다.전선 / 대학원
근거중심구강보건정책은 공급자들과 소비자들을 위한 구강보건정책의 효율성과 질을 향상키시기위해 임상에서의 연구 근거에 대한 체계적인 수집과 협동을 포함한다. 또한 근거중심구강보건정책은 개인과 지역사회 수준에서 구강보건정책에 영향을 미친다. 본 강의는 이용가능한 증거의 구성과 자료에 대해 설명하고 어떻게 검토되어야 되는지 알아본다.전필 / 대학원
개인과 가정을 대상으로 구강상병이 발생되지 않도록 사전에 예방하여 구강건강을 증진 유지시키는 원리와 방법을 학습한다. 개인구강건강관리를 위한 치면세균막관리법, 불소도포법, 치면열구전색법 및 식이조절 등의 예방법과 집단구강건강관리를 위한 역학조사방법의 훈련 및 지역사회구강보건사업의 현장실습을 통해 예방적 치과의료를 이해한다.전선 / 학사
이 수업의 주된 목표는 현재 국제구강보건의 동향과 주요 리포트를 분석하여 세계보건기구가 내어놓은 구강보건 목표를 이해하고 그 목표와 지표를 국내, 국외 실정에 반영할 수 있는 기회와 프로그램, 연구과제를 모색하는 데에 있다. 궁극적으로 본 강좌는 학생의 국제구강보건에 대한 인식 제고와 동시에 국제구강보건의 리더로 육성하는 것을 목표로 한다.전선 / 학사
이 수업의 주된 목표는 개발도상국들안의 구강건강상황을 분석하고 세계보건기구가 내어놓은 2030년 구강보건 목표를 이해하고 그 목표와 지표를 개발도상국에 실정에 반영하는 모델을 개발하는 데 있습니다. 국제구강보건 동향의 이해하고 국제기구와 국제보건단체의 활동에 관심이 있는 학생 소수를 중심으로 개발도상국의 구강보건리더들과 함께 의미있는 보건시스템에 관해 연구하고 이 학생들을 국제구강보건의 리더로 육성하는 것을 목표로 합니다.교양 / 학사
충치는 왜 생기는 것일까? 충치가 안생기게 하려면 어떻게 해야 할까? 이와 잇몸 말고도 구강건강을 위해 알아야 할 것이 있을까? 치과에서는 무엇을 할까? 등의 궁금증을 생활 속의 사건과 연계하여 강의한다. 아울러 구강상병관리의 원리와 원칙에 대한 일반적인 이해 능력 향상을 목표로 일상생활에서 부딪치는 구강보건/치과의료와 관련된 다양한 문제를 짚어보고, 이를 해결하는 방법을 제시하여 학생들의 구강보건지식과 태도 및 행동증진을 도모한다.전선 / 대학원
유아, 학동, 청장년, 노년층의 구강보건관리의 특징을 검토해 보고, 적절한 구강보건관리 방안을 도출한다.전필 / 대학원
지역사회 구강보건에서는 지역사회구강보건, 공중구강보건교육의 개념 및 개발, 보건사업 등에 대해 알아보고, 영유아 및 성인과 노인, 장애인 구강보건, 학교 및 산업 구강보건 등에 관해 학습한다. 또한 지역사회구강보건인력과 지역사회구강보건 인력양성 활용제도에 관해 학습함으로써, 지역사회 구강보건을 전반적으로 이해한다.전필 / 대학원
본 과목 수강하는 학생들이 지역사회 일차진료 치과의사로서 봉사하는데 필요한 전문직업인으로서의 의학윤리와 구강건강불평등, 구강보건 변화추세, 지역사회 및 국가구강보건 발전전략 수립 등의 고급 역량을 갖추는 데 필요한 제반 지식 및 기술을 진술하고 적용할 수 있게 한다.전필 / 대학원
학생들이 자신의 적성에 맞는 임상실습 영역을 선택하여, 해당 전공별로 환자관리에 필요한 일반적이고 전문적인 지식과 기술 및 태도를 습득하도록 한다. 이를 통해서 지역사회 구강보건전문가로서 전문성과 전공성을 함양하는데 도움이 되도록 한다.전선 / 대학원
환자 개개인의 독특한 진단학적 난점에 대한 체계적인 접근 방법의 모색을 통해 환자의 구강건강상태 및 질병상태에 대한 보다 정확하고 효율적인 진단과 치료를 시행할 수 있는 능력을 함양한다.전선 / 대학원
정상적인 아동에 비하여 장애아동 즉 정신적, 신체적 비정상아에 있어서의 진단, 처치, 구강위생 유지에는 특히 심대한 어려운 점이 뒤따른다. 이에 대한 처치, 관리문제를 연구함으로써 장애아동의 구강보건을 효과적으로 유지시키는데 목적이 있다.전선 / 대학원
심리학에 대한 기초지식을 습득하고 이를 토대로 최근 급증하고 있는 치과진료와 관련된 심리학적 문제를 이해하고 이에 대처하는 방안을 연구한다. 특히 구강악안면 만성 동통과 연관되어 나타날 수 있는 우울증, 강박증 등의 심리학적 증상들이 질환의 발현 및 악화에 미치는 영향을 이해하도록 한다.