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초등예비교사들의 영어 수업 능력에 대한 연구: 수업 실연 연습을 중심으로

저자
김현진
학술지명
영어교과교육
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 예비 초등교사의 영어 수업 실연 연습이 영어 수업 능력에 미치는 영향을 탐구한다. 수업 실연 전후의 자기 평가, 수업 실연 평가 항목 중요도 인식, 실제 수업 능력 평가 결과를 비교 분석한 결과, 수업 실연을 통해 자기 평가 및 실제 수업 능력이 향상되었으며, 자기 평가와 실제 수업 능력 간에 상관관계가 있는 것으로 나타났다.

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