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유아교사의 ICT 수업매체 역량 중심 교육과정안에 기반한 개인 맞춤형 교육 프로그램 설계 방안
저자
이영미
학술지명
교사교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 지능정보화 사회에서 유아교사의 ICT 수업매체 역량 강화를 위한 교육과정 구성 및 개인 맞춤형 교육 프로그램 개발 방향을 제안한다. 유아교사 225명을 대상으로 ICT 수업매체 역량을 진단하고, 역량 수준에 따른 기본/심화 과정으로 구성된 교육과정 및 개인 맞춤형 교육 프로그램 설계안을 제시하였다. 이러한 교육 프로그램 개발 및 실행은 유아교사의 전문성 개발과 유아교육의 질적 제고에 기여할 것으로 기대된다.
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