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장애학생 관련 학교폭력 국내연구 동향 분석

저자

이미지, 안예지, 김은삼

학술지명

교육문화연구

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 1999년부터 2020년까지 국내 학술지 논문 중 장애학생 대상 학교폭력 관련 연구 34편을 분석하여 연구 동향을 파악하였다. 연구 결과, 2009년부터 관련 연구가 꾸준히 증가했으며, 대상은 주로 통합교육 현장의 장애학생 및 비장애학생, 교사, 부모 순으로 나타났다. 연구 주제는 실태 및 인식, 예방 및 개입, 원인 및 요인이 주를 이루었으며, 양적 연구 중 실태 및 인식 연구가 가장 많았다.

학술지 영향력

[교육문화연구]