서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
2건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
복합운동 프로그램이 발달장애학생의 장애학생 건강체력평가(PAPS-D) 및 문제행동에 미치는 영향
저자
신홍일, 이도영, 김종식
학술지명
한국스포츠학회
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 발달장애학생에게 복합운동 프로그램을 적용하여 건강체력평가(PAPS-D) 향상 및 문제행동 감소 효과를 확인했다. 실험 결과, 복합운동 프로그램 참여 후 발달장애학생의 건강체력이 향상되고 문제행동이 감소하는 것을 확인했다. 이는 발달장애학생의 건강 증진을 위한 복합운동 프로그램의 효과성을 입증한다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
The autism fitness handbook : an exercise program to boost body image, motor skills, posture and confidence in children and teens with autism spectrum disorder
-
Physical education for students with autism spectrum disorders : a comprehensive approach
-
(발달장애학생의)수학과 학업성취도 평가 프로그램 개발 및 검사조정 효과에 관한 연구 =
-
Special physical education : physical activity, sports, and recreation
-
특수체육과 장애인스포츠
-
발달장애 아동 체육 프로그램의 이해와 실제 =
-
Developmental and adapted physical activity assessment
-
Fitness in special populations
-
Testing for impaired, disabled and handicapped individuals.
-
모두 참여 수업 : 통합교육, 참여가 열쇠다
-
Older adults with developmental disabilities and leisure : issues, policy, and practice
-
Adapted physical education for students with autism
-
중도·중복장애 학생교육 : 협력적 접근
-
Essentials of teaching adapted physical education : diversity, culture, and inclusion
-
Contemporary special education research : syntheses of the knowledge base on critical instructional issues
-
Movement experiences for the mentally retarded or emotionally disturbed child
-
행동장애 학생을 위한 교육프로그램 개발연구
-
신경다양성 교실 : 단 한 명도 놓치지 않는 통합교육의 시작
-
특수체육과 장애인스포츠
-
중도장애학생의 교육
이전
다음
이전
다음
이전
다음