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스마트교육기반 이러닝 설계 전략 개발

저자
김상홍
학술지명
열린교육연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 성인 학습자를 위한 스마트교육 기반 이러닝 설계 전략 개발을 목표로 한다. 학습자 요구 분석, 문헌 분석, 전문가 자문을 통해 자기주도 학습, 학습 동기 유발, 적응적 학습 등 스마트교육 패러다임을 기반으로 한 이러닝 학습 전략을 설계하고, 2차례의 타당도 검사를 통해 최종 설계 전략을 확정하였다.

학술지 영향력
[열린교육연구]
KCI
1.93

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