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코로나19 상황에서의 대학 온라인 원격교육 실태와 개선 방안
저자
이동주, 김미숙
학술지명
멀티미디어 언어교육
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 코로나19 팬데믹으로 인해 대학생들에게 제공된 온라인 학습에 대한 학생들의 인식을 조사하였다. 설문 조사 결과, 동기식 수업이 비동기식 수업보다 약간 더 많이 제공되었으며, 동기식 수업에 대한 만족도가 비동기식 수업보다 약간 더 높았다. 학생들은 온라인 학습에 필요한 장치 사용에 문제가 없었으며, 교수자의 준비성 및 ICT 기술, 수업 유형이 수업의 질에 영향을 미친다고 응답했다.
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