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2015 개정 한국사 교과서 발행과 6·25 전쟁 중 인명 피해와 민간인 학살에 대한 서술 검토

저자
김상훈
학술지명
한국학논총
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 2009년 및 2015년 한국사 교과서의 개발 및 검정 과정을 비교 분석하고, 특히 6·25 전쟁의 인명 피해와 민간인 학살에 대한 서술을 검토한다. 6·25 전쟁의 역사적 사실을 통해 전쟁 반대와 평화, 인권의 중요성을 강조하며, 역사 교육의 방향성을 제시한다.

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