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A Study on Effective Software Education Model by Disability Type for Youth
저자
이현주, 이원주, 정회경
학술지명
한국컴퓨터정보학회논문지
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 장애 유형별 청소년을 위한 효과적인 소프트웨어 교육 모델을 제안하고, 이를 학교 현장에 적용하여 체험 중심의 교육을 실시하였다. 그 결과, 지적장애, 시각장애, 청각장애, 지체장애를 가진 청소년들이 ‘중’ 수준 이상의 성취도를 달성하여, 제안된 모델이 컴퓨팅 사고력 향상에 효과적임을 입증하였다.
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