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수학교사교육 강좌에 대한 예비유아교사의 경험 -모의수업과 유아 대상 수업을 중심으로-

저자

한종화

학술지명

유아교육학논집

출판/발행연도

2020

주제

#수학

요약

본 연구는 모의수업과 유아 대상 수업을 병행한 수학교사교육 강좌가 예비유아교사의 수학 및 유아수학교육에 대한 인식 변화에 미치는 영향을 질적으로 분석하였다. 연구 결과, 예비유아교사들은 강좌를 통해 수학과 유아수학교육에 대한 긍정적인 태도를 형성하고 수업 기술을 향상시켰으며, 유아 대상 수업의 어려움과 즐거움을 동시에 경험하며 교육의 의미를 재인식하였다.

학술지 영향력

[유아교육학논집]