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다문화청소년의 사회적지지가 학교적응에 미치는 영향

저자
김태균
학술지명
청소년시설환경
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 다문화청소년의 부모, 교사, 친구의 사회적 지지가 학교 적응에 미치는 영향과 성취 동기의 조절 효과를 분석하였다. 분석 결과, 사회적 지지와 성취 동기는 학교 적응에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 성취 동기는 이러한 관계를 조절하는 효과를 보였다. 특히, 부모 및 친구 지지는 또래 관계 적응에, 부모, 친구, 교사 지지와 성취 동기는 교사 관계 적응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

학술지 영향력
[청소년시설환경]
KCI
1.41

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