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대학 마일리지 제도 경험에 대한 합의적 질적 연구

저자
안수현, 이상준
학술지명
실천공학교육논문지
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 대학 마일리지 제도에 대한 학생 경험을 심층 면접을 통해 질적으로 분석하였다. 연구 결과, 학생들은 마일리지 제도 참여 동기, 참여 과정에서의 경험, 참여 이후 영향의 세 가지 영역에서 다양한 경험을 나타냈다. 이는 현행 마일리지 제도 검토 및 향후 대학의 제도 접근 방식에 대한 시사점을 제공한다.

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