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코로나19 상황에서 학교사회복지사의 직무현황
저자
이태인, 박경현, 최세나
학술지명
학교사회복지
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 코로나19 상황 속에서 학교사회복지사의 직무 변화와 경험을 파악하기 위해 위기개입 사례 분석 및 설문조사(N=462)를 실시하였다. 연구 결과, 학교사회복지사의 직무는 큰 폭으로 변화했으며, 물품 지원 및 비대면 실천(전화, SNS, 가정방문)이 증가했다. 또한 학생들의 생활습관 문제, 가정 경제적 어려움, 학습 문제, 학대 및 가정폭력 사례가 증가하는 것을 확인하였다.
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