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자폐범주성장애의 사회적 의사소통 중재연구 분석

저자

이근용, 김화수, 이상진

학술지명

특수교육저널:이론과 실천

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 자폐범주성장애 아동의 사회적 의사소통 중재 연구 동향을 분석하여 매체, 기법, 종속변인을 살펴보았다. 2009-2019년 연구 48편 분석 결과, 학위논문이 학술지보다 많았으며, 학령전기 경증-중간 아동을 대상으로 1-3명에게 중재가 이루어지는 경우가 많았다. AAC, 가족 참여 중재, 스크립트 중재 등이 주로 사용되었으며, 특히 요구하기 능력 향상을 위해 AAC와 스크립트 중재가, 자발화 능력 향상을 위해 상황이야기 스크립트 중재와 환경중심언어중재가 많이 활용되었다.

학술지 영향력

[특수교육저널:이론과 실천]