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코로나19 대응정책의 패러독스 현상 분석: Stone의 사실 관점에 대한 교사들의 반응을 중심으로
저자
신현석, 김한솔, 안희진
학술지명
교육행정학연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 코로나19 대응 과정에서 교육부 정책과 교사 간에 발생하는 설득의 양면성과 그로 인한 패러독스 현상을 심층적으로 탐색한다. 심층면담을 기반으로 한 질적사례연구 결과, 교사의 고민과 학교 조직 및 교육 정책 측면에서 다양한 패러독스 현상이 도출되었다. 이러한 결과를 바탕으로 정책적 시사점을 제시한다.
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