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질적 지표와 증거기반 중재 기준에 근거한 청각장애 아동의 언어능력 관련 문헌 분석

저자
최희승
학술지명
한국청각언어장애교육연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 1994년부터 2019년까지 청각장애 아동의 언어능력 향상을 위한 중재 연구 45편을 분석하였다. 연구 대상은 유아부터 고등학생까지 다양했으며, 중재 변수는 어휘력, 언어 발달, 읽기, 쓰기 등이었고, 웩슬러 지능검사의 동작성 지능검사가 주로 사용되었다. 연구 결과, 대부분의 연구가 질적 지표를 충분히 충족하지 못했으며, 과학적이고 체계적인 연구 설계의 중요성이 강조되었다.

학술지 영향력
[한국청각언어장애교육연구]
KCI
1.34

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