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Flipped-PBL이 대학생의 문제해결능력과 의사소통능력에 미치는 영향

Author

남선우

Journal Title

기독교교육 논총

Publication Year

2020

Topics

#Psychology

Summary

This study explored the effect of Flipped PBL on problem-solving and communication skills of university students by conducting classes with experimental and comparison groups at two universities in Gyeonggi-do, and performing pre- and post-tests and ANCOVA. The results showed that the Flipped PBL group demonstrated significantly higher improvements in problem-solving and communication skills compared to the Flipped Learning group.

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세계시민교육과 국제교류 실천 사범대학 윤리교육과
전선 / 학사
본 교과목은 온라인 상호작용과 프로젝트 기반 학습(PBL)을 통해 국제 기관과 협력하여 로컬 및 글로벌 이슈에 대한 이해를 심화하는 것을 목표로 한다. 학생들은 선택한 주제를 중심으로 상호 문화 협력과 지식 교류에 참여하며, 세계시민교육(GCED)과 지속 가능한 개발 원칙을 바탕으로 사회적 포용성을 증진하고 지속 가능 개발 목표(SDGs)를 달성시키는 데 기여할 수 있다. 수업은 강의, 토론, 반성적 저널 작성, 로컬 및 상호 문화적 그룹 활동 등 다양한 교수법을 활용하여 학생들이 세계시민교육의 주제를 탐구하고 깊이 있게 성찰할 수 있도록 돕는다. 학생들은 사전에 eTL에 제공된 자료를 학습하여 수업에 적극적으로 참여하고 영어로 소통하는 기회를 가질 수 있다. 또한, 플립드 러닝과 온라인 교류를 통해 다양한 문화적 관점을 경험하고 협력적 학습의 기회를 제공한다.
- # Citizenship education
- # Teaching method
- # Citizenship
베리타스 실천: 순환 자원과 지속가능성 프로젝트 학부대학
교양 / 학사
본 교과목은 현대 사회가 직면한 자원 고갈과 환경오염 문제를 해결하기 위해 지속 가능한 자원 순환의 필요성을 강조하며, 학생들이 자원과 환경 문제를 실제적·통합적으로 이해하고 창의적이며 비판적인 사고력을 바탕으로 지속 가능한 해결책을 도출할 수 있도록 설계되었다. 기존의 강의 중심 수업과 달리 프로젝트 기반 학습(PBL)을 중심으로 다양한 자원(플라스틱, 전자기기 폐기물, 폐배터리, 종이, 물, 금속 등)의 재활용 방안을 탐색하고, 실천 가능한 해결 방안을 제시하는 과정을 통해 융합적 사고와 문제 해결 능력을 함양한다.
- # Sustainability
글로벌융합세미나 학부대학 자유전공학부
전선 / 학사
본 과목은 플립러닝(flippied-learning)과 비대면 교육 방식을 활용하여 학생들의 자기 주도 학습 역량을 강화하고 융합 역량과 글로벌 역량을 증진하기 위해 개설된 과목이다. 본 과목을 수강하는 학생들은 담당교수의 승인을 받고 Coursera, edX, Udacity, FutureLearn 등 글로벌 MOOCs 플랫폼과 K-MOOCs 플랫폼에서 제공하는 온라인 수업 또는 국내외 대학에서 비대면으로 개설한 정규 수업을 수강한 후 학기 중 강의실에 모여 자신이 수강한 수업 내용에 대해 발표하고 다른 학생들과 함께 토론하는 기회를 갖는다. 학기 말에는 수업 중에 수강한 내용을 바탕으로 리포트를 작성하여 제출한다. 본 과목은 이처럼 최근 전 세계적으로 널리 확산하고 있는 온라인 비대면 교육 방식을 적극 활용하여 학생들의 자기주도 학습 역량과 연구 능력을 강화하고 더 나아가 융합 역량과 글로벌 역량 증진에 기여하고자 한다.
- # Competence
- # Mathematics education
원자력 부품 및 소재 공과대학 원자핵공학과
전선 / 학사
원자력 시스템을 이루는 다양한 부품들은 정해진 기준을 거쳐 성능이 검증된 재료로 구성되며, 이들의 신뢰성은 원자력 안전, 환경 친화성, 경제성 측면에서 매우 중요하다. 본 강의에서는 경수로 및 핵융합로를 포함한 첨단 원자로, 연료 사이클 시설 등의 원자력 시스템에 사용되는 구성 요소 및 재료의 선정과 유지에 대한 기본적인 지식을 학습한다. 첫째로, 금속, 세라믹 및 복합 재료 등의 다양한 재료의 특성 및 열화에 대한 기본 사항을 학습한다. 다음으로, 현세대의 경수로에 사용되는 부품 및 재료들을 자세히 분석한다. 그 후 경수로 이외의 첨단 시스템을 검토하며, 시스템 간의 유사성 및 차이점에 대해 논의한다. 마지막으로, 수강생들은 각각 특정 구성 요소를 선정하여 그 구성 요소에 사용되는 재료가 선정된 배경 및 개발 역사에 대하여 조사하고 발표한다. 본 과정을 통해 수강생은 (i) 각 구성 요소에 사용되는 재료의 선정이 어떻게 이루어졌으며, 재료의 성능이 어떻게 검증되는지 학습하며, (ii) 현세대 및 첨단 원자력 시스템에 사용되는 구성 요소 및 재료에 관련된 주요 연구개발 주제에 대하여 인식하게 된다.
- # Nuclear power
- # Composite material
- # Nuclear reactor
베리타스 실천: 평등의 물리학 학부대학
교양 / 학사
<베리타스 실천: 평등의 물리학은 ‘하나의 사과 = 하나의 사과’라는 기초적인 등식에서 출발해, 물리학이 ‘같음’과 ‘비교 가능성’을 어떻게 정의해 왔는지를 탐구하고 이를 사회적 평등의 문제에 적용하는 융합 교과목이다. 측정과 표준, 에너지와 정보, 보존 법칙과 엔트로피 같은 물리학의 개념을 토대로 학생들은 각 주제에 대한 프로젝트 기반 탐구를 진행한다. 본 과목은 강의와 실천(PBL)을 병행하며, 과학적 사고를 현실의 윤리적 판단과 연결하는 새로운 시도를 제안한다. 물리학 전공 여부와 무관하게 참여 가능하도록 설계되었으며, 학생들은 팀 프로젝트와 동료 평가를 통해 ‘무엇이 공정한 비교인가’를 스스로 정의하고 검증하는 과정을 경험한다. 본 교과목은 영어로 진행됩니다.
- # Physics and Astronomy
- # Energy conservation
- # Measurement uncertainty
교육평가 사범대학 교육학과
교직 / 대학원
본 강좌에서는 교육평가의 일반 원리와 학교학습의 맥락 속에서 교육평가가 가지는 의미와 역할, 교육평가의 실제를 다룬다. 이를 통하여 학생들은 교육평가에 대한 통찰력을 함양하고 현행 교육평가체제를 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 과정중심 평가기법의 실제를 접하고 교육현장에 적용할 수 있는 평가능력과 평가기법, 평가문항 개발의 실제 및 환류방법을 터득할 수 있을 것이다.
- # Educational assessment
- # Mathematics education
- # Perspective
경험과 성장 사범대학
일선 / 학사
이 강의는 사범대학 신입생들이 능동적인 협력 학습에 참여해 봄으로써 ‘배움’과 ‘성장’, ‘학습’의 의미를 되새길 수 있는 기회를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 사범대 신입생들을 전공 구분 없이 15명씩으로 분반하여 강좌를 운영하고자 한다. 각 분반의 학생들은 함께 계발하고 싶은 능력이나 기술을 정한 후, 이 공동의 목표를 달성하기 위한 협력 활동을 한 학기 동안 수행하게 된다. 타인 혹은 외부에서 주어진 목표를 달성하기 위해 노력했던 대학 진학 이전의 학습 경험과 차별화된 ‘학생 주도 학습’, ‘협력 학습’을 체험해봄으로써, 공급자 중심의 ‘교육’ 현상을 학습자 중심의 ‘학습’이라는 새로운 관점에서 바라볼 수 있는 기회를 갖게 될 것으로 기대된다. 더불어, 학과나 전공이 다른 친구들과 협업하는 과정을 통해서 대학생의 핵심 기본 역량인 자기관리, 의사소통, 공감, 갈등관리 및 문제해결 역량을 증진할 수 있을 것이다.
- # Conflict management
- # Perspective
- # Collaborative learning
비교문학연습 2 인문대학 협동과정 비교문학전공
전선 / 대학원
비교문학의 여러 주제에 관하여 학생들이 연구한 바를 발표하고 토론하면서, 연구 능력을 기르게 한다.
- # Literature
(공유)온톨로지 및 지식 그래프 혁신공유학부 혁신공유학부
전선 / 학사
본 과목은 대용량의 정보를 취합, 규격화하여 정보간의 관계성을 쉽게 파악할 수 있도록 이를 구조화하는 기법을 다룬다. 이와 관련한 각종 개념(semantic web, XML, RDF, SPARQL, OWL 등)을 설명하며, 관련된 최신 연구 동향을 소개한다.
- # Resource description framework
- # Computer Science
영어수업연구 사범대학 영어교육과
전선 / 학사
의사소통중심의 영어교육 환경에서 이루어지는 수업활동을 이해하고 예비교사의 영어 활용 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 또한 교사와 학생 및 학생과 학생 상호간에 이루어지는 상호작용 및 교실담화 패턴을 이해하고, 이를 통해서 전반적인 영어수업 운영능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다.
- # Mathematics education
- # Psychology
사회혁신을 위한 의사결정방법 환경대학원 환경관리학과
전선 / 대학원
혁신적인 의사결정을 위해 정부, 기업, 지역사회에서 사용하는 주요 방법을 학습한다. 브레인스토밍, 리빙랩, 협상·조정·퍼실리테이션을 중심으로 초점집단면접, 델파이기법 및 AHP와 이의 대안인 ANP, 가상의 시나리오에 대한 잠재선호조사, 주관적 인식의 분석을 위한 Q-방법론, 미래연구방법으로서 백캐스팅과 퓨처스 휠을 포함한다. 나아가 이들 방법의 적용 과정상 왜곡과 오류를 방지하기 위한 커뮤니케이션의 중요성에 대해 익힌다. 본 교과에서는 각 기법의 이론적 배경과 적용범위, 국내외 주요 사례, 장단점과 이에서 비롯한 대안 기법을 주로 다루며 내용은 도시·사회혁신 전공의 세미나 및 리빙랩 과목과 연결된다.
- # Analytic hierarchy process
- # Futures contract
- # Negotiation
실험심리세미나 사회과학대학 심리학과
전선 / 대학원
이 강좌는 실험심리학에서 최근의 중요 연구들을 소개하고 인간 마음의 기본 원리를 탐색 및 논의하는 세미나이다. 우선 강의 초에 인간의 생리, 지각 및 인지 수준에서 일반이론을 소개하고 그 문제점들을 알아본다. 이 이론들에 기초하여, 이 강좌에서는 시각, 주의, 언어, 문제 해결, 인간 추리 등의 세부 주세를 다룬다. 또한 이 강좌에서는 이런 주제들에 관해 실험 실습을 통해 학생들의 구체적인 이해의 증진을 시도한다.
- # Psychology
- # Experimental psychology
- # Perception
인지과학연습 2 인문대학 협동과정 인지과학전공
전선 / 대학원
인지과학 연습 1의 내용을 보다 확장하여 인지과학의 연구사, 연구주제등을 다각도로 검토하여 과정에 진입한 학생들에게 인지과학의 기초적 지식배경을 제공하는데 목적이 있다.
- # Cognitive science
- # Cognition
현대종교와 문화 인문대학 종교학과
교양 / 학사
종교학적 통찰력을 가지고 오늘날 세상 문화를 읽어낼 수 있는 눈을 길러주려는 과목이다. 특히 현대 종교학에서 핵심적으로 강조되어온 신화 상징 및 텍스트 해석법, 진화-전파론적 관점, 구조-기능론적 시각, 본질-현상학적 관점, 다원적 통문화적 비교 시각 등을 바탕에 깔고, 이들이 오늘날 인문학적 연구대상의 주류로 등장한 다양한 문화들(특히 의례 및 놀이문화, 생산 및 소비문화, 페미니스트문화, 생명 및 환경문화, 사이버 영상문화, 한국 전통 및 현대문화)을 어떻게 새롭게 이해하게 하는지 공부한다. 또 이들이 참신한 상상력과 이미지의 원형(archtype)을 어떻게 제시하는지 체계적으로 검토한다. 더불어 종교들간의 대화문화를 통해 새롭게 형성되고 있는 세계 종교지형 변화와 새로운 컬트형식 영성 문화들이 출현하여 비롯되는 인간의 종교적 이미지 변화의 기본 얼개를 창조적으로 재해석한다.
- # Ideology
- # Religious studies
- # Social Sciences and Sociology
실험음성학연구 인문대학 언어학과
전선 / 대학원
말소리의 음향적 특성에 관한 이론을 학습하고, 이를 토대로 스펙트로그램을 판독하고, 음소 단위로 분절하고, 각 음소를 올바른 발음기호로 표기하는 능력을 함양한다. 또한 녹음 장비 및 음향 분석기 사용법과 실험 음성학 방법론을 학습하고, 이를 토대로 한국어와 영어를 비롯한 여러 언어의 발음을 과학적으로 연구할 수 있는 능력을 함양한다. 그리고 음성학적 지식을 어떻게 음성합성기와 음성인식기의 성능 향상에 기여할 수 있을지 모색한다.
- # Phonetics
- # Acoustics
- # Speech synthesis
협력과 성장 사범대학
일선 / 학사
학생들은 교육 문제 또는 교육 수요와 관련하여 스스로의 주제를 선택한 다음, 팀 중심의 협업의 과정을 통해 창의적인 교육 문제 해결 방안을 고안하거나 교육이 필요한 영역을 탐색한다. 팀별 협업의 결과를 발표하고 경청하는 과정을 통해 학생들은 교육과 관련한 다양한 문제의식을 공유하고 이해의 폭을 넓히며 새로운 교육의 수요를 발굴한다. 이를 위해 본 강좌는 사범대 신입생들을 전공 구분 없이 30명씩으로 분반하여 강좌를 운영하며, 각 분반의 학생들은 3~5명 정도의 팀을 구성하여 팀 활동을 한 학기 동안 수행한다. 학생들은 스스로 선택한 문제를 협업을 통해 해결하는 과정을 통해서 문제해결역량, 의사소통역량, 협업역량과 같은 다양한 역량을 증진할 수 있을 것이다.
- # Collaboration
- # Mathematics education
사회혁신을 위한 의사결정방법 환경대학원 환경관리학과
전선 / 대학원
혁신적인 의사결정을 위해 정부, 기업, 지역사회에서 사용하는 주요 방법을 학습한다. 브레인스토밍, 리빙랩, 협상·조정·퍼실리테이션을 중심으로 초점집단면접, 델파이기법 및 AHP와 이의 대안인 ANP, 가상의 시나리오에 대한 잠재선호조사, 주관적 인식의 분석을 위한 Q-방법론, 미래연구방법으로서 백캐스팅과 퓨처스 휠을 포함한다. 나아가 이들 방법의 적용 과정상 왜곡과 오류를 방지하기 위한 커뮤니케이션의 중요성에 대해 익힌다. 본 교과에서는 각 기법의 이론적 배경과 적용범위, 국내외 주요 사례, 장단점과 이에서 비롯한 대안 기법을 주로 다루며 내용은 도시·사회혁신 전공의 세미나 및 리빙랩 과목과 연결된다.
- # Analytic hierarchy process
- # Futures contract
- # Negotiation
영어습득의 이해 인문대학 영어영문학과
전선 / 학사
이 과목은 영어학의 주요 분야 중의 하나인 영어습득에 대한 전반적인 이해를 돕는 과목이다. 영어습득 이론 및 습득 과정에 대한 이해와 습득에 관련된 다양한 현상의 분석을 통해 성인 영어학습자들이 궁극적으로 수준 높은 영어 수준에 도달할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
- # Language acquisition
- # Computer Science
현장학습 2 학부대학 자유전공학부
전선 / 학사
현장학습은 강의실 외부 현장에서 경험을 통해 학습의 폭과 깊이를 확장하는 과정이다. 현장학습의 범위는 봉사활동, 기업체 인턴, 공공기관 및 국제기구 근무 등을 포함한다. 본 과목은 학생이 국내외 기관에서 진행한 현장학습 경험을 바탕으로 특정 주제를 정하고 그 주제에 대해 소논문을 작성하고 발표하도록 한다. 이를 통해 학생들이 학교 수업에서 얻은 지식을 현실 문제에 연결하는 경험을 쌓고 리더십을 키울 수 있도록 돕는다.
- # Experiential learning
- # Internship
탈근대세계정치연구 사회과학대학 정치외교학부
전선 / 대학원
이 세미나는 세계화와 정보화의 시대를 맞아 근대 국제정치의 테두리를 넘어서 새롭게 구성되고 있는 탈근대 세계정치의 이론과 쟁점들을 탐구한다. 탈근대 세계정치에 대한 각 국제정치이론의 논의를 바탕으로 외교, 군사안보, 정치경제, 정보와 기술, 문화, 환경 등의 분야를 검토할 것이다.
- # Postmodernism
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대학에서의 플립트-문제기반학습 수업모형 개발 및 적용 A Study on Developing Flipped-PBL Course Model and Applying in the University

Flipped Learning을 활용한 정신간호학 실습 S-TBL 교수학습법 개발 및 효과 Psychiatric Nursing Practice S-TBL Teaching Learning Method Development and Application Using Flipped Learning

PBL에서 플립드 러닝 적용 방법 탐색: 동영상 제공시기를 중심으로

블랜디드 러닝 형식의 문제기반학습(PBL)을 적용한 사회복지실천기술론 수업 운영효과에 관한 연구 A Study on the Operational Effects of Social Work Skills and Techniques Class Using Blended Learning Type Problem Based Learning (PBL)

Flipped PBL 과 Flipped Learning 간의 흥미도 및 학업성취도 비교 연구 - 대학교양수학수업 사례 The Effect of Flipped PBL Instruction on Interest and Academic Achievement in College Liberal Arts Mathematics Class

PBL을 적용한 ABC교육효과에 대한 분석 Analysis on Education Effect of ABC(Activity Based Costing) Applying PBL(Problem Based Learning)

문제중심학습이 수업이 문제해결능력, 의사소통능력, 비판적 사고성향에 미치는 효과: 경제학 수업을 중심으로

문제중심학습(PBL) 수업이 간호대학생의 비판적 사고능력과 의사소통능력, 문제해결능력에 미치는 효과

PBL과 플립러닝 연계 수업 프로그램이 외국인 유학생의 한국어 능력과 창의성 향상에 미치는 영향 -H 대학교 필수 교양 수업 사례를 중심으로-

Problem-based learning: An exploration of student opinions on its educational role in one UK pharmacy undergraduate curriculum

A Mobile-Mediated Problem-Based Learning Program in the College EFL Classroom: Participant Perceptions and Impact on Listening and Reading Skills

Effect of PBL on Self Leadership, Nursing Leadership, Confidence in Nursing Students Applying Flipped Learning

Using PBL and Agile to Teach Artificial Intelligence to Undergraduate Computing Students

Fostering twenty-first century skills among primary school students through math project-based learning

협업프로젝트 수업에서 플립드러닝 적용이 간호대학생의 문제해결능력, 의사소통능력, 학업적 자기효능감에 미치는 영향

하이브리드 문제중심학습을 적용한 외식창업관련과목의 교육효과 -문제해결능력을 중심으로 Effects of Hybrid Style Problem-Based Learning in Food Service Entrepreneurship Subject - Focusing on Problem Solving Skills

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