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특수교육교사의 역할수행이 교사전문성에 미치는 영향: 조직지원인식의 매개효과를 중심으로
저자
김은라, 박재국
학술지명
교육혁신연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 특수교육교사의 역할수행이 교사전문성에 미치는 영향에서 조직지원인식의 매개효과를 탐색하였다. 설문조사 결과, 역할수행, 교사전문성, 조직지원인식은 모두 긍정적인 수준이며, 상호 간에 정적 상관관계가 있었다. 특히 조직지원인식은 특수교육교사의 역할수행이 교사전문성에 미치는 영향에서 유의미한 매개 역할을 수행하는 것으로 나타났다.
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