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자유학기제 진로탐색 이슈에 관한 질적 메타분석 : 교사와 학생들의 경험을 중심으로
저자
김민채, 김영환
학술지명
교육문화연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 지난 8년간 자유학기제 진로탐색에 대한 교사와 학생들의 이슈를 질적 메타분석으로 분석하였다. 분석 결과, 교사들은 부족한 지원 체제 속에서 부담감을 느끼며 진로탐색 활동을 수행하고, 학생들은 허울뿐인 진로탐색에 불만을 느끼는 것으로 나타났다. 이러한 문제점들은 하향식 정책에 의해 주도되는 교사 중심의 진로탐색 활동에서 기인하는 것으로 결론지었다.
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