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대학수학능력시험 수학 영역에 연계된 EBS 교재 문항 분석

저자
최희선
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 2012년부터 2020년까지 대학수학능력시험 수학 영역에 연계된 EBS 교재 문항의 특징을 분석하였다. 수능-EBS 연계 정책에 따라 70%의 연계율을 보이는 수능 수학 가형, 나형 문항과 EBS 교재 문항을 비교 분석한 결과, 수학 나형의 EBS 연계 체감률이 높았으며, 변별력 있는 4점 문항의 EBS 연계 비율은 다소 낮은 것으로 나타났다.

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