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국어국문학 전공 교과의 온라인 수업 전환 사례 - <현대시명작읽기>를 중심으로

저자
오수연
학술지명
어문연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 코로나19 팬데믹으로 인해 온라인으로 전환된 국어국문학 전공 교과의 수업 사례를 분석하고, 온라인 문학 교육의 지향점과 방법을 모색한다. 플립러닝 방식과 이러닝, 실시간 화상 강의를 병행하여 학습 몰입을 높이고, 수시 과제 피드백을 통해 온라인 수업의 재설계를 제안한다. 향후 비대면 수업에 적합한 상호작용 방식과 효율적인 교수 방안에 대한 후속 연구의 필요성을 강조한다.

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