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공유형 실천학습공동체 구성원들의 공동학습경험 사례연구

저자

조병옥, 최운실

학술지명

교육컨설팅코칭연구

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 공유형 실천학습공동체 ‘희망더하기공간나눔’ 사례를 통해 전 연령을 아우르는 공동학습경험의 특성과 의미를 탐구하였다. 연구 결과, 초기 공동체 참여 동기가 기존 연구와 다르게 나타났으며, 세대 간 ‘소통’과 ‘성찰’이 중요한 공동학습 경험으로 확인되었다. 또한, ‘나눔’과 ‘공유’의 의미를 바탕으로 공유형 공동체가 학습공동체의 대안으로서 의미를 갖는다는 결론을 도출하였다.

학술지 영향력

[교육컨설팅코칭연구]