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북아일랜드 평화협정 이후 적대적 종파공동체 간의 관계(Community Relations) 조성을 위한 평화교육 전달과정 연구

저자
강순원
학술지명
국제이해교육연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 북아일랜드 평화협정 이후 종파공동체 간 우호적 관계 수립을 목표로 추진된 평화교육 프로그램 전달과정을 분석합니다. CRED, PEACE Ⅳ 등 다양한 프로그램이 긍정적인 성과를 보였으나, 재정지원 중복, 목표 추상성, 대상 혼선 등으로 지속가능성에 어려움을 겪고 있습니다. 따라서 분단사회 평화교육의 특수성과 보편성을 결합한 상호인정 기반의 포용모델이 필요합니다.

학술지 영향력
[국제이해교육연구]
KCI
1.45

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