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문학치료의 문학교육적 적용에 관한 고찰 - 교양문학수업의 치유적 가능성을 중심으로 -

저자

박진

학술지명

문학교육학

출판/발행연도

2020

주제

#문학

요약

본 연구는 문학교육에 문학치료를 적용하는 방향에 대해 논하며, 교육적이면서도 치유적인 함의를 지닌 문학수업의 가능성을 모색한다. 기존 연구는 문학수업에서 문학치료 방법을 직접 도입하여 문학교육을 대체하는 한계를 보이며, 독자의 책임과 텍스트와의 상호작용을 간과하는 반응중심이론의 관점을 반영한다. 이에 본 연구는 ‘문학 읽기-해석 텍스트 쓰기-토의하기’로 구성된 수업이 치유적 가능성을 지닐 수 있도록 섬세한 계획과 운영을 제안한다.

학술지 영향력

[문학교육학]