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Relative Social Media Impacts on College Students’ Communication Actions in Team Learning
저자
김연경, 송해덕
학술지명
역량개발학습연구(구 한국HRD연구)
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 팀 학습 활동에 대한 소셜 미디어의 상대적 영향을 조사하였다. 온라인 설문조사를 통해 수집된 5,607명의 학생 데이터를 분석한 결과, 모바일 채팅 앱이 모든 유형의 의사소통(정보 선택, 전달, 습득)에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 소셜 네트워크 도구와 파일 공유 서비스는 정보 전달 및 습득에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
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