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직소(Jigsaw) 모형을 이용한 동료 학습이 의과대학생의 술기 학습 및 진료수행 자기효능감에 미치는 효과

저자
김세진, 김민정, 권재환
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2021
요약

이 연구는 직소 모형을 이용한 동료 학습이 의과대학생의 술기 학습과 진료수행 자기효능감에 미치는 효과를 분석했습니다. 연구 결과, 직소 모형 수업은 학생들의 의미 있는 학습과 적극적인 참여를 유도하며, 술기 학습 및 진료수행 자기효능감 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.

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