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스토리텔링을 활용한 생명과학활동이 유아의 생명과학개념과 생명체 친화적 태도에 미치는 영향
저자
주시연, 김경숙
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 스토리텔링을 활용한 생명과학활동이 유아의 생명과학개념과 생명체 친화적 태도에 미치는 영향을 조사하였다. 실험 결과, 스토리텔링 활동에 참여한 실험집단이 비교집단보다 생명과학개념과 생명체 친화적 태도에서 더 큰 향상을 보였다. 이는 유아 교육 현장에서 스토리텔링을 활용한 생명과학활동이 유아의 개념 및 태도 발달에 효과적임을 시사한다.
학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
- KCI
- 1.75
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