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포스트 코로나 시대 창의·인성교육을 위한 융복합 온라인 수업모형 개발연구
저자
윤정진
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 포스트 코로나 시대 대학생의 창의·인성 향상을 위해 영화를 활용한 융복합 온라인 수업모형을 개발하고 적용하는 데 목적이 있다. 개발된 수업모형은 학습자의 흥미를 유발하고 창의·인성 향상에 도움이 되었으며, 전문가 평가 결과 수업 계획 및 자료 선정이 적절하고 온라인 수업 운영이 전반적으로 잘 이루어진 것으로 나타났다. 연구 결과, 본 수업모형이 대학생의 창의·인성 증진에 긍정적인 효과를 유도할 가능성을 확인했다.
학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
- KCI
- 1.75
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