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한지를 활용한 한국화 교육 사례연구 - 온라인 교육을 중심으로 -

저자
김주령
학술지명
미술교육연구논총
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 한지를 활용한 한국화 교육 프로그램 개발 및 온라인 적용 가능성을 탐색한다. 미술영재 초등학생을 대상으로 한 실증 실험 결과, 학생들은 한지와 한국화에 대한 이해도를 높였으며, 온라인 교육에 대한 긍정적인 반응을 보였다. 이는 온라인 미술교육의 새로운 가능성을 제시한다.

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