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유아교육기관 조직창의성에 대한 조직구성원의 인식: 포커스그룹 인터뷰를 중심으로
저자
이새별, 황희숙
학술지명
생태유아교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 유아교육기관 조직구성원의 조직창의성에 대한 인식을 포커스그룹 인터뷰를 통해 탐색하였다. 연구 결과, 창의적인 유아교육기관은 자율적이고 수평적인 문화를 가지며, 아동 중심 교육을 실천하는 기관으로 인식되었다. 또한, 조직창의성은 전문성을 갖춘 교사, 교사를 신뢰하고 지원하는 관리자, 개방적인 조직 분위기에서 발현되는 것으로 나타났다.
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