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온라인 기반 비대면 대학 글쓰기 수업에 대한 대학생 인식 조사 연구 -2020년 1학기 D대학 ‘글쓰기1’ 수강생의 설문 조사 결과를 중심으로-

저자

이채영, 안미애

학술지명

종교교육학연구

출판/발행연도

2021

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 코로나19 상황에서 D대학교 신입생들이 비대면 온라인 글쓰기 수업에 대한 만족도와 인식 양상을 조사한 결과이다. 양적 조사 결과, 학생들은 글쓰기1 교과의 효용성을 긍정적으로 평가했으며, 녹화 강의와 실시간 화상 강의에 대한 선호도는 뚜렷하게 나뉘지 않았다. 질적 조사 결과, 녹화 강의의 개인 시간 활용 및 복습 측면의 장점이 공감되었으나, 매 차시별 과제에 대한 부담감도 존재했다.

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