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학교 밖 청소년의 낙인 경험에 대한 현상학적 연구

저자
이지연, 조아미
학술지명
청소년복지연구
출판/발행연도
2021
주제
요약

본 연구는 학교 밖 청소년의 낙인 경험의 의미와 본질을 탐색하기 위해 심층면담을 진행한 현상학적 연구이다. 연구 결과, 학교 밖 청소년은 ‘문제아’라는 낙인 속에서 사회로 나아가는 성장 과정을 경험하며, 낙인 속에서도 성장의 가능성을 발견할 수 있었다.

학술지 영향력
[청소년복지연구]
KCI
2.20
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