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메타분석을 통한 메이커 교육의 효과 분석: 창의성 및 문제해결력을 중심으로
저자
오현주, 박인우, 최고은
학술지명
교육정보미디어연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 메타분석을 통해 메이커 교육이 창의성과 문제해결력에 미치는 효과를 분석하였다. 분석 결과, 메이커 교육은 창의성과 문제해결력 모두에서 큰 효과를 보였으며, 특히 단일 교과 형태로 수업을 진행했을 때 문제해결력이 향상되고, 대학생, 초등학생, 중고등학생 순으로 창의성 효과가 컸다.
학술지 영향력
[교육정보미디어연구]
- KCI
- 3.49
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