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지적장애 대학생의 장애 수용과 대학 생활 경험

저자
고선영, 김진선
학술지명
특수교육재활과학연구
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 지적장애 대학생의 장애 수용 경험과 대학 생활 경험을 심층 면담을 통해 파악하였다. 연구 결과, 장애 수용은 이질적인 현실 속의 장애 경험, 자유롭지 않은 경험, 원만하지 않은 또래 관계 경험으로 나타났으며, 대학 생활은 이중적인 경험, 전공 적응의 어려움, 미래에 대한 기대 등으로 도출되었다.

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