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빅데이터를 활용한 과정중심평가에 대한 사회적 인식: 키워드 네트워크 분석을 중심으로

저자

서원석, 원효헌, 김석우

학술지명

교육혁신연구

출판/발행연도

2021

주제

#빅 데이터

요약

본 연구는 빅데이터를 활용하여 과정중심평가에 대한 사회적 인식을 분석하고, 뉴스 및 소셜미디어 데이터를 통해 핵심 키워드를 추출했습니다. 분석 결과, '평가', '교육과정', '학생' 등이 주요 키워드로 나타났으며, 특히 '평가'는 네트워크 분석에서 중심적인 역할을 수행했습니다. 이러한 결과는 교육 현장에서의 과정중심평가 개선 및 향후 교육 정책 수립에 기초 자료로 활용될 수 있습니다.

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