서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
27건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
공감의 도덕발달심리학적 해석과 도덕교육적 함의
저자
김은미
학술지명
초등도덕교육
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 도덕발달심리학적 관점에서 공감의 기제를 밝히고, 공감 능력이 도덕적 자아 형성에 미치는 영향과 도덕교육적 함의를 논의한다. 자아 발달 과정에서 타인과의 공감적 상호작용이 자율성과 상호성을 증진시키는 연구 결과들을 바탕으로, 도덕철학적 접근의 한계를 극복하기 위한 도덕심리학적 접근의 필요성을 강조한다. 또한, 공감 능력 함양을 위한 도덕과 교육의 구체적인 적용 방향을 제시한다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
미래사회, 공감이 진짜 실력이다 : 세상을 바꾸는 교실 공감교육
-
(문용린 교수의) 정서 지능 강의 : 부모와 아이가 함께 키워야 할 마음의 힘
-
미래를 내다보는 지혜와 교육 : 21세기의 도덕 교육
-
(공감공유 시대를 위한) 어린이문학
-
인성독서교육
-
Developing the virtues : integrating perspectives
-
도덕성 : 논제 10가지
-
공감과 도덕 발달 : 배려와 정의를 위한 함의들
-
Empathy and moral development : implications for caring and justice
-
도덕성 발달 핸드북
-
민주시민을 위한 도덕교육 : 가치혁명을 구현하는 새로운 교육철학
-
사회적 공감
-
대학생의 인성과 인성역량 함양
-
도덕교육 탐구
-
도덕 심리학 핸드북
-
SEE learning 사회·정서·인성 교육 안내서 : 사회성 교육 정서 교육 인성 교육을 위한 학습법
-
도덕교육의 새로운 해법
-
인격 함양의 도덕교육
-
(도서를 이용한)어린이 도덕교육
-
어린이 도덕교육의 새로운 관점 : 덕 윤리적 접근을 통한 인격 계발
이전
다음
이전
다음
이전
다음