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자유주의적 다문화주의 관점의 초등 도덕과 다문화교육 방향 탐구

저자
오창진
학술지명
초등도덕교육
출판/발행연도
2021
요약

본 연구는 킴리카의 자유주의적 다문화주의가 초등 도덕과 다문화교육 방향에 대한 대안적 모색을 제시함을 밝히고, 자율성 개념과 소수자집단권리의 중요성을 강조한다. 자유주의적 다문화주의와 뱅크스의 4수준 접근 모델은 초등 도덕과 다문화교육에서 다문화교육의 필요성과 교사의 교육과정 재구성 시 개인 권리와 소수자집단권리의 변증법적 관점의 중요성을 시사한다.

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