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Zhang Y.,Zhang T.,Zhang Z.,Tahir N.,Zhang Q.
2020 / International Journal of Hydrogen Energy
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본 연구는 좌우 시야만 가리는 시야 가리개가 집중력 향상에 미치는 영향을 조사하였다. 20대 대학생 50명을 대상으로 15일간 시야 가리개를 착용하게 한 후 설문조사 및 뇌파 측정을 통해 정성적, 정량적 평가를 실시하였다. 연구 결과, 착용자의 80%가 집중력 향상을 경험했으며, 뇌파 분석에서도 유의미한 변화가 관찰되었다.
(지적인 작업자를 위한) 눈 스트레칭 : 3초 동작에서 30분 프로그램까지 =
그림의 힘 : 합격을 부르는 최적의 효과.
생각을 읽는다 : 금세기 최고 멘탈리스트의 강력한 신체언어 규칙 16
3분만 바라보면 눈이 젊어진다 : 노벨상으로 증명된 '가보르 아이' 업그레이드 완전판
(세계 최고 전문가들의) 학습과학 특강 : 마음·뇌·교육, MBE 융합과학
1등은 당신처럼 공부하지 않았다 : 수능 만점자 30인이 말하는 바로 '내 것'이 되는 진짜 공부법
요가의 과학 : 당신의 요가를 완성하는 해부학과 생리학의 원리
저속노안 : 하루 3분, 3동작으로 눈이 좋아진다
(가장 빠른 시사) Breaking News English
3분만 바라보면 뇌가 젊어진다
기적의 3분 시력운동 달력 : 하루 1장씩! 보기만 해도 저절로 시력이 좋아지는 매일매일 눈운동
(건강한 두뇌리듬을 잡아주는) 365일 머리가 좋아지는 시간
Step-up to medicine
(집중력을 위한 뇌의 재발견)포커스존
Instrumental intimacy : EEG wearables and neuroscientific control
뇌는 행복을 기억하지 않는다 : 뇌파 실험으로 밝힌 불편한 감정의 비밀
노안 치유법 : 평생 늙지 않는 눈을 만드는 하루 5분 트레이닝
Unicorns are real : a right-brained approach to learning
The Ages of American law
The Ages of American law
International Journal of Computer Assisted Radiology and Surgery
Currie J.,Bond R.R.,McCullagh P.,Black P.,Finlay D.D.,Gallagher S.,Kearney P.,Peace A.,Stoyanov D.,Bicknell C.D.,Leslie S.,Gallagher A.G.Building Services Engineering Research and Technology
Öner, M.; Leccese, F.; Salvadori, G.; Kazanasmaz, T.Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting
Ryan, Alex; Matsangas, Panagiotis; Anglemyer, Andrew; Shattuck, Nita Lewis새물리
송혜영, 박윤배, 윤은정Korean Society for Emotion and Sensibility
Mi-Hyun Choi; Soon-Cheol Chung; Hyung Sik KimApplied ergonomics
Latini A; Marcelli L; Di Giuseppe E; D'Orazio M한국안광학회지
김현진; 공현웅; 박미정; 김소라International journal of computer assisted radiology and surgery
Stewart J; Billinghurst MProcedia Computer Science
Mohd Anuardi, Muhammad Nur Adilin; Yamazaki, Atsuko K.; Sato, IkuyaResearch in developmental disabilities
Fong KNK; Ma WY; Pang HK; Tang PPK; Law LLFEuropean journal of ophthalmology
Park HH; Park IK; Moon NJ; Chun YSPsychophysiology
Huber-Huber C.,Steininger J.,Grüner M.,Ansorge U.Mindfulness
Garcia-Martin, E.; Ruiz-de-Gopegui, E.; Otin, S.; Blasco, A.; Larrosa, J. M.; Polo, V.; Pablo, L. E.; Demarzo, M. M. P.; Garcia-Campayo, J.Journal of clinical and experimental neuropsychology
Wang C; Burtis DB; Ding M; Mo J; Williamson JB; Heilman KMScientific Reports
Kubota R.,Joshi N.R.,Samandarova I.,Oliva M.,Selenow A.,Gupta A.,Ali S.R.Chronobiology international
Ayaki M; Hattori A; Maruyama Y; Nakano M; Yoshimura M; Kitazawa M; Negishi K; Tsubota KJournal of Mechanical Design
Ping Du; Erin F. MacDonaldJournal of Transportation Safety & Security
Tianyang Cui; Shuyan Chen; Yongfeng Ma; Xiaobo DongMilitary Psychology
Nelson, J.M.; McIntire, L.K.; Goodyear, C.; McKinley, R.A.; Walters, C.Experimental eye research
Freedman A; Achtemeier J; Baek Y; Legge GE전선 / 대학원
최근 MRI 등 영상진단장치의 획기적인 발전으로 뇌의 기능을 평가할 수 있게 되었다. 이 강좌에서는 MRI 등의 영상장치를 이용하여 뇌 기능을 연구하고자 한다. 구체적인 학습 목표는 functional imaging, perfusion imaging, diffusion imaging, diffusion-tensor imaging, spectroscopy의 원리를 이해하고 임상에서 응용하는 것이다. 아울러 현재 영상기법의 한계점을 이해함으로서 앞으로의 연구 방향을 파악한다.교양 / 학사
‘베리타스 실천: 눈과 마음’은 본다는 것은 무엇인가라는 질문을 중심으로 미술, 의학, 인지과학의 융합적 지식을 현장에 접목하는 프로젝트 기반 교과목이다. 시지각과 개인의 의식 작용에 대한 탐구에서 시작하여 공동체의 문화와 예술에 대한 이해를 바탕으로 자신에 대한 성찰과 타자이해를 위한 공감의 문제에 대해 함께 고민하고 다양한 방법론을 현장에서 실천한다.전선 / 대학원
최근 청각학의 주된 연구 대상인 대뇌 피질의 음자극에 대한 반응 양상을 이해하고 연구하는 것을 목표로 한다. 학습 내용은 음자극에 관련된 기능적 뇌 영상의 획득과 분석, 그리고 대뇌 피질에서의 전기생리학적 현상의 분석이다.전선 / 대학원
본 교과목은 경제동물 그린바이오과학 분야 인재양성 및 산업에 필요한 학문적 지식과 통찰을 제공한다. 본 교과목에서는 동물 생명현상의 화학/분자적 기초, 개체수준에서의 조절과 통합, 그리고 움직임에 관련된 계통적 요소의 환원적이며 통합적인 이해를 제공하는 것을 목적으로 한다. 동물을 이용한 기초/응용 연구를 수행하거나, 관련 연구에 요구되는 생명현상에 대한 기본적인 이해를 바라는 수강생을 대상으로 한다.전필 / 대학원
본 과정을 통하여 병록부 기록 방법, Unit 및 기구, 치료계획 수립, 가철성 교정장치 등에 대한 교육이 실시되며, 주어진 과제에 학생들이 발표하고 이에 대한 토의가 진행되며, 소아치과에 내원한 환자에 대하여 보조하고, 직접 시술과정에 참여함으로써 소아치과학 임상실습 2를 수행할 수 있는 지식과 능력을 갖추도록 한다전선 / 대학원
언어사용의 네 국면중 '읽기'부분은 지금까지 비교적 그 연구 성과가 많이 집적된 편이다. 읽기 이론의 성과는 교재 구성, 교수-학습 방법, 교육과정 등에 직접적인 도움을 줄 수 있는 중요한 영역이기도 하다. 이 강좌에서는 '읽기'와 관련하여 기존의 이론을 비판검토하고, 교수-학습 상황에서의 측면과 읽기 활동에 요구되는 능력들과 그 기본원리의 탐색을 목표로 한다.교양 / 학사
「베리타스 강좌 2: 베리타스 강좌 2: 수학과 데이터 사이언스로 보는 사회와 경영」는 자연과학적 모델과 사회과학적 이해를 융합하여 복잡한 사회 현상을 탐구하는 교과목이다. 물리학, 생물학에서 발전한 다양한 모델(네트워크 모델, 정보이론, 카오스이론, 스케일링 이론, 전염병모델 등)을 소개하고, 이들이 사회·경영·정치·도시학 등 인문사회 분야와 어떻게 연결되는지를 학습한다. 본 강좌의 차별성은 이과와 문과 학생이 협력하는 팀 기반 학습에 있으며, 데이터와 간단한 시뮬레이션을 활용한 실습을 통해 이론을 실제 사회현상에 적용한다. 학생들은 그룹 토론, 프로젝트를 통해 비판적 사고, 협업 능력, 창의적 문제 해결 역량을 배양하며, 나아가 데이터 기반 분석과 복합적 가치 창출 능력을 기르게 된다.전필 / 학사
보, 기둥, 벽, 바닥 및 간단한 쉘 구조물의 구조적 요소를 분석하고 설계하는 방식을 제시한다. 여기에서는 특히 목조, 조적조, 철골조, 콘크리트조 등의 구조방식의 이해가 요구된다. 그리고 구조재의 기계적 성질을 시험하기 위한 실험 과정이 포함될 수 있다.전선 / 대학원
시각은 동물 및 사람 등 생명체가 빛 정보에 기반하여 자신이 처한 환경에 존재하는 사물들과 발생하는 사건들을 정확하고 효율적으로 파악하는 뇌의 핵심 기능이다. 이 강의는 (1) 시각의 감각기관인 안구에서 빛의 물리적 정보가 어떻게 뇌의 전기생리학적 신호로 선택, 변환, 증폭되며, (2) 이 신호가 어떻게 뇌로 전달되며, (3) 위계적이고 병렬적인 다양한 시각경로를 통해 어떻게 시각 경험을 생성하게 되는지를 다룰 것이다. 뇌인지과학, 심리학, 컴퓨터 공학, 인공지능, 시각예술 등 다양한 전공 분야의 대학원생 및 학부 고학년에게 시각정보처리의 뇌과학적 기반에 관한 깊은 지식과 이해를 길러줄 것으로 기대된다.전필 / 학사
단계적 학습을 통해 높은 수준의 독보력 및 청음 기보력, 더 나아가 음악적 인지력을 계발한다.전선 / 대학원
본 교과목은 인지신경과학 분야에서 연구를 하고 있거나 연구 내용상 연관성을 가지고 있는 대학원생을 대상으로 한다. 인지신경과학 분야의 주요한 이슈들에 집중하여 관련 연구 동향을 심도 있게 살펴보며 논의를 진행할 예정이다. 이를 통해 학생 본인의 연구를 진행함에 있어서 필요한 인지신경과학 분야 지식의 기반을 마련하고자 한다.전선 / 대학원
CCD Imaging, 측광, 적외선 관측, 자료처리, 화상처리, 분광 등의 광학 관측과 자료 처리를 학습하고, 망원경, 관측 기기 및 컴퓨터를 이용하여 광학 관측을 실습한다.전선 / 대학원
특수아동을 위한 교육과정을 이해하고, 장애영역별 교육과정의 수정 및 적용에 대해 논의한다. 특수학교 중심의 교육과정은 어떤 것이 있으며, 개별화교육계획의 이해와 적용, 교과교재개발, 교과교수법을 연구한다. 각 장애영역별 특수교육과정 및 개별화교육계획에 대한 강의를 하고 실제적인 사례와 적용예는 수강생이 조사연구 발표를 중심으로 진행한다.전선 / 학사
신조형 1의 심화과정으로 다양하고 개성적인 표현방식을 확장한다. 평면을 비롯한 공간에서의 자유로운 연출을 시도해 본다. 독창적인 조형적 실험과 표현 가능성을 확장하기 위하여 실기와 이론을 병행한다. 이론 수업에서는 현대 주요 작가들의 작품들을 참고도서 및 비디오, 슬라이드 등의 영상 자료를 통해 공부하고, 이에 대한 분석적 토의와 연구를 통해 현대회화의 개성적 표현 양식에 대한 이해를 심화시킨다. 실기 수업에서는 학생들이 새로운 방향성을 모색하는 계기를 마련한다.교양 / 학사
본 강의는 사회학의 핵심적인 개념들, 방법, 이론 등을 소개하고, 학생들로 하여금 사회학적 상상력을 갖출 수 있도록 함을 주요 목적으로 한다. 이 강의는 사회계급, 성, 사회적 불평등, 사회운동, 범죄 및 사회비행 등이 주요 주제로 다루어질 것이다.전선 / 대학원
기본적인 식품의 성분 분석과 식품의 미량 원소의 분석 및 정량에 사용되는 실험기기의 원리를 이해하고, 기기의 사용법을 숙지하여 식품의 분석에 필요한 이론과 실험기술을 학습한다. 영양학을 연구하는 데 필요한 연구방법론과 실험 방법을 학습하고, 동물 실험기술 및 실험 기기의 원리와 분석 이론을 숙지한다. chromatography, spectroscopy, spotchem 등의 기기 사용 방법을 습득하고, 물성 분석, 동물 조직 채취 및 western analysis 등을 학습한다.전선 / 학사
뇌파(EEG)는 비침습적이며 시간 해상도가 높게 뇌 기능을 연구할 수 있는 핵심적인 뇌영상 기법이다. 본 수업을 통해서, 가장 고차원적인 뇌의 인지 기능을 담고 있는, 인간의 생체 신호 데이터 중에서 가장 핵심적인 데이터인, 뇌파 데이터의 신경생리학적 기초 지식과 시간축 및 주파수축 분석 방법을 습득하고 인지과학적인 해석과 그 원리를 뇌파 빅데이터의 활용에 적용하는 응용 기술을 배양하고자 한다.전선 / 대학원
다양한 정치체제의 실험장이자 모태로서의 서구의 정치체제에 대한 이해를 일반이론적 맥락과 개별국가들의 비교연구를 통해 증진하도록 한다. 특히, 서구 복지국가체제의 위기와 해체를 둘러싼 유럽정치의 쟁점들과 이와 연동된 정치적 갈등구조를 검토하고, 유럽연합의 출범을 둘러싼 지역내 정치변동구조를 분석함으로써, 현대 정치의 주요한 이론적 쟁점들에 대한 이해를 증진시킨다.교양 / 학사
이 과목은 한국어에 대한 지식이 전혀 없는 학부생을 대상으로 하여 한국에 대한 이해를 돕고 한국에서의 최소한의 일상생활을 가능하게 하는 데 그 목적이 있다. 능동적인 의사소통 능력을 기르기 위한 준비 단계로서 기본 어휘, 문법, 발음, 문장구조 등에 익숙하게 하고 확장된 어휘와 문법을 다양한 기능 및 상황을 통해 활용함으로써 기본적인 의사소통 능력을 기르게 한다. 한글 자모 읽기와 한국어 문장 읽기에서부터 시작하는 본 강의는 이후 다양한 한국의 문화적 사실을 기반으로 해서 기본 어휘 익히기와 기본 문형 익히기로 범위를 확장하면서 한국어뿐만 아니라 한국문화에 대한 지식을 습득할 수 있게 한다. 이 강의를 이수한 학생은 <중급한국어 1>와 <중급한국어 2> 강좌를 연속적으로 수강함으로써 다양한 한국문화에 대한 심도 있는 지식을 얻음과 동시에, 고급 수준의 한국어를 읽고 쓸 수 있는 능력을 기를 수 있다.전필 / 학사
이 교과목은 예술가로서 독창적인 관점을 설정하고, 그에 부합하는 표현 방법을 탐구하며, 독립적으로 작품연구를 수행하는 스튜디오 수업이다. 학생들은 창작 과정을 기획하고 운영하며 작품의 주제와 방식을 분석적으로 검토하고 발전시킨다. 정기적인 개인 면담을 통해 아이디어를 구체화하고, 그룹 크리틱을 통해 창작 의도와 결과물 사이의 관계를 파악한다. 발표, 세미나, 워크숍 등을 통해 비평적 관점을 확장하고 동시대 미술 현장의 작품들과 담론에 대한 비교 연구를 병행하여 자신의 작업이 놓인 위치와 정체성을 명확히 하는 데에 목표를 둔다.