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남북한 초등학교 3학년 과학 교과서 비교- 탐구 경향성을 중심으로 -
저자
양승원, 심재호
학술지명
생물교육
출판/발행연도
2021
주제
요약
이 연구는 남북한 초등학교 3학년 과학 교과서가 학생들의 탐구 능력을 어떻게 촉진하는지 비교 분석했습니다. 분석 결과, 북한 교과서는 과학 영역별 비중이 다르게 나타났으며, 시각 자료를 통한 탐구 경향은 남한보다 더 탐구적으로 기술되었습니다. 또한, 북한 교과서는 실생활 문제 해결에 개념과 탐구 기술을 활용할 기회를 제공하는 반면, 남한 교과서는 다양한 탐구 활동을 제시했습니다.
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